Es importante rescatar, reconocer, impulsar y fortalecer los saberes que existen respecto a las actividades agroecológicas en personas de las organizaciones de la sociedad civil y comunidades campesinas.
Fortalecimiento del desarrollo local y comunitario en escuelas agroecológicas
Alimentarse es un derecho, la lucha de cinco mujeres indígenas contra el Estado de Guatemala
Mujeres indígenas del pueblo Maya Ch’orti’ decidieron demandar a Guatemala por el derecho humano a la alimentación de sus hijas e hijos y de su comunidad. Han logrado demostrar ante un juez que es el Estado el responsable por omitir y vulnerar derechos.
Vista pública en Corte de Constitucionalidad: Estado no garantiza derechos de niñas
Incoherencia sobre obligaciones y responsabilidades en instituciones del Estado.
Análisis sobre derechos de las mujeres indígenas en Guatemala
La importancia de fortalecer la aplicación de los derechos de las mujeres indígenas en Guatemala.
Cuarta feria campesina como modelo de soberanía alimentaria en Seconon
Wuqub’ Tz’i’ Este martes 5 de diciembre, la Asociación de Abogados y Notarios Mayas de Guatemala ANMAG, organizó y presentó la IV Feria Campesina en comunidades indígenas Q’eqchi’ de Seconon; esta vez se realizo en Chitoc, San Pedro Carchá, Alta Verapaz, gracias al apoyo de la Inter-American Foundation IAF.
Gobierno de Guatemala pretende desalojar a comunidades indígenas Q’eqchi’ en Livingston, Izabal
Las comunidades indígenas Q’eqchi’ de Chaab’ilch’o’ch’ municipio de Livingston, Izabal denuncia intento de desalojo para este lunes 30 de octubre.
Mineduc incumple implementación de educación bilingüe intercultural en Ixctahuacán
Ante este incumplimiento del Ministerio de Educación, la Alcaldía Indígena de la Antigua Santa Catarina Ixtahuacán sigue en pie su demanda legítima para exigir un derecho fundamental e innegable que se debe cumplir.
Educación Bilingüe Intercultural, más que una filosofía de vida en las comunidades
Dentro del marco de las responsabilidades del Ministerio de Educación, ha incumplido hasta ahora con implementar una educación de calidad en este ámbito, tal y como ha sentenciado la Corte de Constitucionalidad que obliga a las autoridades para el reconocimiento y aplicación de estos derechos.
Ministerio de Educación ve poco interés en Educación Bilingüe Intercultural
Que el Ministerio de Educación tome “las medidas que sean necesarias para que en el plazo de seis meses, contado a partir de que adquiera firmeza el presente fallo, implemente el proceso educativo que represente auténtica y plenamente las finalidades, metodología y contenidos propios de la educación bilingüe intercultural (…)».
Comisión Interamericana de Derechos Humanos, se reúne con autoridades y comunidades indígenas Q’eqchi’
(Demandas deben avanzar) «Se advierte que las empresas cuentan con toda una estructura de difamación, intimidación y persecución penal; vulnerando así los derechos fundamentales de libre expresión y manifestación pacífica por defender derechos humanos y territoriales».